Номер 256, страница 188 - гдз по белорусскому языку 9 класс учебник Валочка, Васюковіч

256. Прачытайце пра алгарытм падрыхтоўкі да сачынення.

Напачатку канкрэтызуем назву, асноўную думку, вызначаем тып і стыль будучага тэксту сачынення, асэнсоўваем межы тэмы. Прадумваем у агульных рысах кампазіцыю твора (магчыма, запісваем план). Падбіраем першакрыніцы, робім накіды, наза-пашваем рабочыя матэрыялы.

Вызначаемся з формай сачынення. Гэта можа быць як традыцыйны тып тэксту — апавяданне, апісанне, разважанне, так і артыкул, публічнае выступленне, водгук, рэпартаж, ліст, эсэ, віртуальная экскурсія і інш.

Прадумваем спосабы раскрыцця зместу: падбор фактаў, афарызмаў, цікавых прыкладаў, паэтычных твораў, іх каменціраванне, цытаванне, аналіз / супастаўленне / ацэнка іншых пазіцый, жыццёвыя назіранні, успаміны, фантазіі, прадумванне вобразаў, фармуляванне галоўных тэзісаў і інш.

1. Падбор эпіграфа да тэксту. Напрыклад: Родны кут, дзе хто нарадзіўся, і ёсць яго малая радзіма. Трэба любіць мясціну, дзе ўпершыню ўбачыў свет, навучыўся хадзіць і гаварыць, спазнай любой бацькоў, пачуй салойку і жаўрука, убачыў у небе вясёлку.

2. Падбор фактаў. Напрыклад: Беларусь — скарбніца ўнікальных помнікаў, прыродных цудаў і традыцый, пра якія многія нават не здагадваюцца.

3. Аповед пра малую радзіму. Можна скарыстаць прыём «5-7 прычын пабываць у…».

4. Выбар героя/герояў, адбор галоўных/цікавых жыццёвых ліній. Напрыклад: Вядомы мастак Марк Шагал у сваёй творчасці кіраваўся любоўю. Любоўю да жонкі Бэлы, якая была для яго ўвасабленнем Музы, Нявесты, Прыгожай Дамы. Любоўю да Радзімы, роднага Віцебска. Любоўю да літаратуры і жывапісу.

5. Аповед пра дасягненні беларусаў у пэўнай сферы. Напрыклад, у касмічнай галіне (Казімір Семяновіч, Барыс Кіт, Пётр Клімук, Уладзімір Кавалёнак, Алег Навіцкі, Марына Васілеўская).

6. Выкарыстанне кразнаўчых матэрыялаў: тэкстаў (вершаў, песень, апавяданняў) пісьменнікаў-землякоў пра культуру роднага краю, аб'екты архітэктуры, музейныя экспанаты, фотаздымкаў, відэазапісаў, карцін мастакоў-землякоў, электронных кразнаўчых рэсурсаў і інш.

Выберыце для сачынення адну з сюжэтных ліній, складзіце падрабязны план.

Згодна з заданнем, неабходна выбраць адну з прапанаваных сюжэтных ліній для сачынення і скласці па ёй падрабязны план. Выберам сюжэтную лінію № 4.

4. Выбар героя/герояў, адбор галоўных/цікавых жыццёвых ліній.

На аснове прыкладу, прыведзенага ў заданні, складзём план сачынення, прысвечанага творчасці Марка Шагала.

Тэма сачынення: «Любоў як крыніца натхнення ў творчасці Марка Шагала»

Падрабязны план сачынення:

I. Уступ. Марк Шагал — мастак, які ўславіў любоў.

1. Марк Шагал — сусветна вядомы мастак XX стагоддзя, які ганарыўся сваімі беларускімі каранямі і праславіў родны Віцебск.

2. Сцвярджэнне асноўнага тэзіса: любоў у розных яе праявах з'яўляецца цэнтральнай, вызначальнай тэмай творчасці мастака.

II. Асноўная частка. Шматграннасць любові ў жывапісе Шагала.

1. Любоў да малой радзімы — Віцебска.

а) Вобразы роднага горада (вулачкі, дамы, цэрквы, жыхары) як пастаянны матыў і невычэрпная крыніца натхнення (на прыкладзе карцін «Я і вёска», «Над горадам»).

б) Віцебск як сімвал духоўных вытокаў, які жывіў творчасць мастака нават на чужыне.

2. Каханне да жонкі Бэлы — галоўнай музы.

а) Вобраз Бэлы як увасабленне вечнага кахання, пяшчоты, гармоніі і шчасця (аналіз палотнаў «Дзень нараджэння», «Шпацыр», «Закаханыя»).

б) Матыў палёту закаханых над горадам як мастацкая метафара ўзаемнага пачуцця, якое ўзвышае над штодзённасцю.

3. Любоў да жыцця, чалавецтва і мастацтва.

а) Гуманістычны пафас творчасці, які праяўляецца ў спачуванні да лёсу чалавека, у звароце да біблейскіх сюжэтаў.

б) Жыццесцвярджальная сіла мастацтва Шагала, выказаная праз яркія фарбы, сімвалічныя вобразы і веру ў перамогу дабра.

III. Заключэнне. Вечная мова любові ў мастацтве.

1. Абагульненне: любоў да Радзімы, да каханай жанчыны і да жыцця з'яўляюцца трыма непарыўнымі складальнікамі ўнікальнага мастацкага свету Марка Шагала.

2. Выснова: менавіта шчырае і ўсёабдымнае пачуццё любові робіць творы мастака неўміручымі, блізкімі і зразумелымі людзям розных культур і пакаленняў.

Ответ: Падрабязны план сачынення па тэме «Любоў як крыніца натхнення ў творчасці Марка Шагала», распрацаваны на аснове сюжэтнай лініі №4, прадстаўлены вышэй.