Номер 253, страница 186 - гдз по белорусскому языку 9 класс учебник Валочка, Васюковіч

253. Выканайце інтэрактыўнае заданне па тэме «Знакі прыпынку ў канструкцыях з чужой мовай»: размеркуйце канструкцыі з чужой мовай па групах у залежнасці ад пастаноўкі знакаў прыпынку.

Поскольку доступ к интерактивному заданию через QR-код невозможен, в ответе приводятся основные правила и схемы расстановки знаков препинания в конструкциях с прямой речью. Эти правила позволяют распределить предложения по группам в зависимости от постановки знаков препинания.

В схемах используются следующие условные обозначения: А — слова автора с большой буквы, а — слова автора с маленькой буквы, П — прямая речь с большой буквы, п — прямая речь с маленькой буквы.

Группа 1: Прямая речь после слов автора

Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки и начинается с большой буквы. Знак препинания в конце предложения (точка, вопросительный или восклицательный знак) ставится внутри кавычек.

Схемы:
А: «П».
А: «П?».
А: «П!».
Пример: Настаўнік сказаў: «Сёння мы вывучаем новую тэму».

Ответ: Схема: А: «П».

Группа 2: Прямая речь перед словами автора

Если прямая речь стоит перед словами автора, она заключается в кавычки. После неё ставится запятая и тире (если прямая речь — повествовательное предложение) либо вопросительный/восклицательный знак и тире. Слова автора начинаются с маленькой буквы.

Схемы:
«П», — а.
«П?» — а.
«П!» — а.
Пример: «Якая цудоўная сукенка!» — усклікнула Вольга.

Ответ: Схемы: «П», — а. / «П?» — а. / «П!» — а.

Группа 3: Слова автора разрывают прямую речь

Если слова автора находятся в середине прямой речи, то знаки препинания расставляются так:
1. Если на месте разрыва не должно быть знака препинания или должна стоять запятая, то слова автора с обеих сторон выделяются запятыми и тире. Вторая часть прямой речи пишется с маленькой буквы.
Схема: «П, — а, — п».
Пример: «Я думаю, — задуменна прамовіў дзед, — што ўсё будзе добра».
2. Если первая часть прямой речи является законченным предложением (на месте разрыва должна быть точка), то после неё ставится запятая и тире, а после слов автора — точка и тире. Вторая часть прямой речи начинается с большой буквы.
Схема: «П, — а. — П».
Пример: «Заўтра будзе сонечна, — паведамілі ў прагнозе надвор’я. — Ападкаў не чакаецца».
3. Если первая часть прямой речи содержит вопросительный или восклицательный знак, то после этого знака ставится тире. После слов автора ставится точка и тире, а вторая часть прямой речи пишется с большой буквы.
Схемы: «П? — а. — П». / «П! — а. — П».
Пример: «Няўжо мы спазніліся? — занепакоілася яна. — Аўтобус ужо адышоў».

Ответ: Схемы: «П, — а, — п». / «П, — а. — П». / «П? — а. — П». / «П! — а. — П».