amper2.k3s.proxmox4.devgdz.ru
In the presentation lesson, страница 35, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель
Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.
Тип: Student's book (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2022 - 2026
Уровень обучения: повышенный
Часть: 1
Цвет обложки: белый, фиолетовый
ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Unit 1. Family. Lesson 9. A debate - страница 35.
Before the presentation lesson
In the presentation lesson (с. 35)
Условие. In the presentation lesson (с. 35)
скриншот условия
IN THE PRESENTATION LESSON
1. Hold your debate. Follow the plan.
1. 5 minutes: Opening Statement (Side A);
2. 5 minutes: Opening Statement (Side B);
3. 7 minutes: Preparation for rebuttal;
4. 3 minutes: Rebuttal (Side A);
5. 3 minutes: Rebuttal (Side B);
6. 2 minutes: Closing Statement (Side A);
7. 2 minutes: Closing Statement (Side B).
2. Work in pairs (a student from the team for vs a student from the team against). Who do you think vote the debate? What were the most convincing arguments?
3. As a class, decide which team won.
Решение. In the presentation lesson (с. 35)
Решение 2. In the presentation lesson (с. 35)
Решение 3. In the presentation lesson (с. 35)
1. Проведите свои дебаты. Следуйте плану.
1. 5 минут: Вступительное слово (Сторона А);
2. 5 минут: Вступительное слово (Сторона Б);
3. 7 минут: Подготовка к опровержению;
4. 3 минуты: Опровержение (Сторона А);
5. 3 минуты: Опровержение (Сторона Б);
6. 2 минуты: Заключительное слово (Сторона А);
7. 2 минуты: Заключительное слово (Сторона Б).
2. Работайте в парах (студент из команды за против студента из команды против). Как вы думаете, кто победил в дебатах? Какие аргументы были самыми убедительными?
3. Всем классом решите, какая команда победила.
Ответ:
1. Hold your debate. Follow the plan.
1. 5 minutes: Opening Statement (Side A);
2. 5 minutes: Opening Statement (Side B);
3. 7 minutes: Preparation for rebuttal;
4. 3 minutes: Rebuttal (Side A);
5. 3 minutes: Rebuttal (Side B);
6. 2 minutes: Closing Statement (Side A);
7. 2 minutes: Closing Statement (Side B).
2. Work in pairs (a student from the team for vs a student from the team against). Who do you think vote the debate? What were the most convincing arguments?
3. As a class, decide which team won.
Перевод:
1. Проведите свои дебаты. Следуйте плану.
1. 5 минут: Вступительное слово (Сторона А);
2. 5 минут: Вступительное слово (Сторона Б);
3. 7 минут: Подготовка к опровержению;
4. 3 минуты: Опровержение (Сторона А);
5. 3 минуты: Опровержение (Сторона Б);
6. 2 минуты: Заключительное слово (Сторона А);
7. 2 минуты: Заключительное слово (Сторона Б).
2. Работайте в парах (студент из команды за против студента из команды против). Как вы думаете, кто победил в дебатах? Какие аргументы были самыми убедительными?
3. Всем классом решите, какая команда победила.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения In the presentation lesson расположенного на странице 35 для 1-й части к Учебник (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению In the presentation lesson (с. 35), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.