Номер 4, страница 20, часть 2 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2018 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: фиолетовый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 2. Unidad IV. ¡Qué aproveche!. Lección 2. ¿Cenamos fuera? - номер 4, страница 20.

№4 (с. 20)
Условие. №4 (с. 20)
скриншот условия
Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 2, страница 20, номер 4, Условие Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 2, страница 20, номер 4, Условие (продолжение 2)

4. Escucha y lee el poema. ¿Qué comidas se mencionan? ¿Qué platos se proponen para cada comida? Aprende el poema de memoria.

Las comidas

Din, don, ¡vamos, ya!

Todos a desayunar,

que comienza un nuevo día

y la mesa puesta está.

Un buen zumo de naranja,

las tostadas, leche y pan,

mantequilla y mermelada

y al colegio a trabajar.

Din, don. ¿Quién será?

Nos llaman a merendar.

Vamos todos muy deprisa

que, si no, se acabará.

Din, don. ¿Quién es?

Es la hora de comer,

vamos todos a la mesa

y pongamos el mantel.

Din, don, ¿quién va?

Es la hora de cenar.

Vamos todos a la mesa,

que, si no, se enfriará.

Macarrones con tomate,

de segundo un buen bistec

y por último, de postre,

una pera y un pastel.

Una sopa de fideos

y croquetas de jamón

y de leche con galletas

llenaremos el tazón.

Решение 2. №4 (с. 20)

4. Послушай и прочитай стихотворение. Какие приемы пищи упоминаются? Какие блюда предлагаются для каждого приема пищи? Выучи стихотворение наизусть.

Ответ:

Las comidas que se mencionan en el poema son el desayuno, la comida, la merienda y la cena.

Los platos que se proponen para cada comida son:

Desayuno: un buen zumo de naranja, las tostadas, leche y pan, mantequilla y mermelada.

Comida: macarrones con tomate, un buen bistec, una pera y un pastel.

Cena: una sopa de fideos, croquetas de jamón y leche con galletas.

Para la merienda no se mencionan platos específicos.

Перевод:

Приемы пищи, которые упоминаются в стихотворении, это завтрак, обед, полдник и ужин.

Блюда, которые предлагаются для каждого приема пищи:

Завтрак: хороший апельсиновый сок, тосты, молоко и хлеб, сливочное масло и джем.

Обед: макароны с томатом, хороший бифштекс, груша и пирожное.

Ужин: суп с лапшой, крокеты с ветчиной и молоко с печеньем.

Для полдника конкретные блюда не упоминаются.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 6 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 20 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №4 (с. 20), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.